En una alianza estratégica con la Escuela Especial Juan Tachoire Moena y su equipo Multidisciplinario comenzó la evaluación diagnóstica de lenguaje.
En esta primera tapa se está realizando una evaluación fonoaudiológica a estudiantes de sala cuna y jardines de nuestra comuna. Esta evaluación está basada en el decreto 1.300 del Ministerio
de Educación para poder diagnosticar trastornos específicos del lenguaje, y en segunda etapa se creará un plan de tratamiento para los niños y niñas evaluadas .
Marcia Lagos Parra, jefa Daem visitó la Sala cuna y Jardín Infantil Tricahuitos para participar en el comienzo de esta evaluación, "detectar trastornos de lenguaje es primordial para
identificar a tiempo si requieren una atención especial, por eso organizamos esta alianza estratégica para que nuestros niños y niñas cuenten con el apoyo del equipo multidisciplinario",
aseguró.
Carolina Espínola Directora de la Escuela Escuela Especial Juan Tachoire Moena, nos cuenta que "la idea es poder detectar y que puedan recibir una atención adecuada en el momento oportuno",
"los primeros años de vida son fundamentales para evitar mayores problemas de aprendizajes en el futuro", agregó.
"Esta iniciativa nace desde la observación de los niños de básica que ya vienen con dificultades en el lenguaje, la idea es encontrar el momento preciso para poder dirigir a nuestros niños a
trabajar con nuestro equipo multiprofesional, así tendrá un impacto en sus aprendizajes y en su desarrollo", opinó Ivonne Urra, Fonoaudióloga del Equipo Multidisciplinario.
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